2012年4月14日受成都理工大学赵川教授的邀请，参加了他们一年一度的浣花诗会，诗会的主旨是让学生对计算机语言和自然语言有感性思考。我真的很忙，但赵川电话里说是带学生一起活动，便爽快地应下了。神对后代有极大的心意！这个诗会很特别：四个大人——理工大的老师赵川、李共力、西南交通大学的老师尹红风和我，其中教授文学理论的李共力和我算文科，赵川和尹红风算理科。十一个学生，赵川的计算机学科的研究生和本科生九人，另有两个是理工大的诗社的小伙子。这个以自然科学研究为主的小团队是怎样开诗会的呢？
赵川、李共力老师先到，在浣花溪公园的南门。我家就在附近，但我居然在浣花溪里迷路了，偌大的园子，春色饱满，这成都最大的湿地公园围住杜甫草堂，好一个“黄四娘家花满蹊”。在我之后到的是尹红风老师，经赵川介绍，才知道他也是基督徒，1990年到加拿大时就受洗了。现在一半时间在美国硅谷，一半时间在西南交大。上帝的作为奇妙！更让我惊奇的是尹红风老师传道热情之高，这有着二十多年从事人工智能、模式识别和机器学习研究及软件开发并被钱学森赞许的学者在整天诗会里三句话不离耶稣。呵呵，我算是传福音“生猛”的，相形之下，自己简直小虾。连中午野餐时尹红风吃饭都顾不上，一直在地给李共力滔滔真理之道。
学生让我们等了半个多小时才到，现在的孩子啊！会集后我们同走诗歌大道，诗歌大道长388米，按时间顺序将中国自《诗经》、《楚辞》至今的历代杰出诗人及代表诗句刻印在地，大道两旁是由雕塑家叶毓山“操刀”的“三苏”、“三曹”、李白、杜甫、白居易等25位历代著名诗人的雕像。一边走，一边读，一边随性讲解。我们是从闻一多的诗歌一直走到屈原的《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。尹红风给学生说，是上下求索！下面有路，上面也有路，我们走了太多地上的路，也要走天路。
走完诗歌大道，我们转入新诗小径，各式的石头上刻着一些现代诗人的作品，从新诗第一人的康白情到海子。在新诗小径的中途，选了块空地，铺开桌布，开始了春光下的午餐。可能因为早上五点多就被圣灵提醒，得见亮光被催着要写《问诊真信仰》一文，我感觉很饿，健康的饿，风卷残云就不用说了。野餐后在沧浪湖旁朗诵诗歌，每人朗诵一首。这个环节赵川并没有通知我，她说你根本不用准备，当时有感动朗诵的是赞美诗《奇异恩典》。朗诵后师生更宽泛的交流，我对同学们说文理分科的教育体制从前苏联而来。其实文理不可能分家，向诗人阿九学习，在自然科学和人文科学上都有纵深。
我们又移至知竹园，竹风下的茶室。话题就更广了，从一个学生提出在学校里感到的不自由开始，自由、信仰、宗教、生命、爱、中国、世界等……尹红风直接说唯有“真理让人得自由”，耶稣才是真理。我们学西方只学到表面，只看到枝叶，而不知根源。赵川是比较亲近国学，并对佛理多有研究，可以想象其间让她或多或少有些不快。但大家都被话题本身吸引而其乐融融了，到晚上七点多才依依不舍地散回。
我没像尹老师那样谈基督，不仅是觉得不是太合适，更是因着基督太深广了，对此一无所知的学生从何来说好呢。这时我心里泛起深深的羞愧：初信的时候多么骄傲，觉得和佛理、玄学、现当代哲思等相比基督好简单，小儿科吧。现在才晓得自己对基督才是小儿科的小儿科，才开始分辨真理的根基和虚空的妄言。看着这些学生对基督完全的无知，说起也是从宗教层面来浅尝。看着这年轻的一代在物质富有下的更被压制，更无异象，感叹未得之地太多了！若不进到真理里，他们在智能科学的研究上能取得大的成绩几乎不可能！信仰和自然科学研究有什么关系？关系太大了，一切的智慧和知识都藏在基督里。
求主与年轻的一代立约！为他们打开约旦河。在旷野里倒下了整整一代人，这新生的一代要跟随约书亚进迦南。
（成都理工大和西南交大的两个研究室结缘乃有共同的研究——
尹红风，1987-1990年在中科院自动化研究所读博，师从戴汝为院士，他的《论思维与模拟识别》一文被钱学森誉为“能写成划时代的经典巨著”。1996年获加拿大Concordia大学计算机科学博士学位。曾任职雅虎、微软，2008年创建耶宝智慧，研究开发基于知识的语义智能搜索引擎，2011年任西南交通大学思维与智慧研究所所长。
西南交通大学思维与智慧研究所2011年4月14日在成都揭牌成立，这是中国首个专门从事研究思维与智慧的科学研究所的目标是建立海量的世界知识库以及管理知识库的智慧系统。这个开放复杂的系统将用云计算集成几十亿人的知识、行为和智慧，将几乎所有人类信息、数据和应用整合起来。它就像人类的大脑，为人类提供知识、智慧、搜索和对话等各种服务。建立这样一个研究机构是钱学森二三十多年前的愿望，钱学森提出思维科学是现代科学的重要组成部分，推动思维智慧的研究是计算机技术g e命的需要，逻辑思维是手段，创造性思维才是智慧的源泉。
赵川，成都理工大学信息科学与技术学院智能科学实验室主任。她说宝贵的联系可以达成，比如信息熵与物理熵的整合，比如智能各种形态的互相递进和构架进而揭示信息与智能与智慧的实质等就可以开始有规划的深入探讨，也有一个能沉潜和整合的平台。智能科学实验室的研究方向概括为：人工智能基础，相位理论创立，自然语言理解（NLU），泛逻辑，东方逻辑，复杂性，数学认知，艺术认知等。）