主日学

只有神才是施教者

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只有神才是施教者 有人说没有调皮生就好了,也有人说没有调皮生主日学就没了主日学的样子,老师也不会像老师。是的,我认同这样的说法。

《圣经•箴言》二十二章六节说:“教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。”因此我们担当起了主日学的工作,为主牧养小羊!

担任了几年主日学的工作之后我有点怕,觉得自己所给的,已经不能给学生带来饱足了!就这一个星期所上的课上,课堂很乱。原因是因为以前我跟学生们说过:圣经上的话是一点一划都不能废去的!这么说有错吗?但是那一节金句课是讲到路10:27节——“他回答说:‘你要尽心、尽性、尽力、尽意爱主你的神;又要爱邻舍如同自己。’”当让一个女生上来默写的时候,她写的全对,可是中间的一个分号,她写成了逗号,我给她加一分,下面的男同学却不同意,为什么呢?他们说:老师你说过的,圣经上的一点一划都不能废去的!

唉!!你说学生们这样讲有错吗?当然他们这样是钻牛角尖,可是从这里可以看出一些学生的调皮已经不只局限于吵闹了,他们开始给老师找茬,会用圣经的话语来对付你。所以学生们越来越难教,如果你对他不好,他会说你没爱心,如果你顺着他,他会得寸进尺。

有人说没有调皮生就好了,也有人说没有调皮生主日学就没了主日学的样子,老师也不会像老师。是的,我认同这样的说法,很多时候我们老师也有很多不好的地方,当我们教学生的时候如果我们是站在受教者的角度就会好得多,很多时候我们只把自己当老师,把自己与学生的距离拉得很远,这样学生不理你,你也只讲自己的道,那对学生有什么帮助吗?

一个学生的成长在于老师,面一个老师的成长则在于学生。我自己就是一个例子,以前我是一个比较爱玩的人,会玩电子游戏,聚会时也会吵,但是教主日学后,因为学生的关系不得不改变自己,因为身教比言教是更为有效的,我想很多当老师的以前也当过学生,也调皮过,我们可以想想自己以前是否比他们好!更重要的是我们能从学生身上学到一点东西,当老师也好,当学生也好,我们都是受教者,只有神才是施教者,因为我们所传所讲的都是从主那里所领受的。很多时候当我们灰心的时候,当我们软弱的时候,神是借着学生让我们懂的很多,借着学生神教导我们,当我们想抢夺神的荣耀时,调皮生就会告诉我们:你不算什么,你只是人,不是神,谁都可以不听你的,你也不能做什么。保罗没悔改之前是恨主最深的,当悔改后也是爱主最深的人。圣经神的话语也说过,如果你要得什么样的人,你就要成为什么样的人。如果你能教好一班的调皮生,那我想当这班调皮生将来当了老师之后,他一定会有更多的方法教育他们下一代的调皮生!也只有这样我们才能完成主的使命,将他的福音广传,将他的福音传回耶路撒冷!