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在家教育的两个隐患

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以下两个问题,家长朋友有则改之无则加勉,我观察到两个问题,希望家长们注意:

1、孩子的纪律性

在家教育的孩子基本上是在家庭宽松的环境下学习成长的,这种宽松的环境很容易让人忘记“纪律”的存在,我观察到,许多在家教育的孩子很难稍长时间地忍耐不发言、不离开位置,甚至坐没有坐相,站没有站相。

亲爱的家长朋友,咱们的孩子最终还是要到社会上工作,不论是公司,还是单位,都有必要的纪律,和个人的服从。

2、孩子的顺服性

我们反对z /-府的奴化教育,但是不等于我们就应该对孩子任意妄为。纪律是必要的自由保障,服从是人生成长的必须。

团队合作,离不开对领导的顺服,家庭离不开对父亲的遵从,如果每一件事要说服一个人才能让他去做事,这个世界会崩溃,比如我们坐车,不可能让司机向乘客证明这辆车是安全的,我们才上车的呢?

不是,我们是凭我们的经验,信靠公交车司机的权威,然后才上车的。放纵的自由,是一种野蛮。

解决两个问题的办法,我想各个家长肯定有许多好建议,我个人的办法是:

1、家庭敬拜

我们是基督徒,早晚有崇拜上帝的习惯,敬拜的时候,我、妻子和孩子高度严肃,遵从敬拜的经文和纪律,让孩子养成守纪律的习惯;

而且这种纪律,不光是针对孩子,父母在上帝面前都是平等的,一样的。同时,在教会的主日敬拜中,要求孩子和大人一起参与诗歌崇拜、听道,久而久之,孩子自然就有纪律性了。

为此,我们的孩子经过了一年多的训练。

2、十诫道德

我们会让孩子背诵摩西十诫为中心的道德律,爸爸的问题孩子可以对照批评,妈妈的问题孩子也可以批评,但是如果没有找到这些问题所在,孩子必须在基督里顺服自己的父母,而爸爸是家庭的头,作为头的责任就是服侍家人,做全家的仆人。

为此,家长和孩子在上帝面前,也是人人平等的,我们要彼此顺服,彼此批评、彼此建造。孩子对权威的顺服,不会压抑其理性的思考、和想象的创新。因为有律法同在,个人的权威来自上帝,而不是人为的。

以上一点小建议,愿家长们警惕!

【作者简介】肖遥,本站作者,男,40岁,基督徒,家有儿女,现居广州,家乡,湖南益阳。自由撰稿人,目前已出版了三本小书。写作主要涉猎文史哲、时政、家教、宗教信仰等。