读经指引

归纳式查经方法简介

更多内容请关注微信号:fuyinyingshiwang

圣经都是上帝所默示的,於教训,督责,使人归正,教导人学义都是有益的,叫属上帝的人得以完全,预备行各样的善事。(提後三:16-17)

提摩太後书第三章16至17节清楚的告诉我们,圣经全都是出於神的默示。对阅读的人而言,起码有四方面的作用:

1.教训:使我们知道神的心意,要求。

2.督责:有助我们看到自己眼中的梁木,而不挑剔别人眼中的刺。

3.使人归正:使在错误中的我们,能重新被纠正。

4.教导人学义:选择做正确的好事—能荣耀上主的好事。

我们查考圣经,因我们确信圣经是神的话语,有改变人生命的权柄,让我们透过读经能明白神的心意,给与我们智慧,晓得如何在这黑暗的世代中,为耶稣基督作见证。因此,我相信圣经是人人可读的,是人人在圣灵的光照引导下皆能明白的启示,而非某些人的专利:主耶稣基督清楚的告诉我们,祂去了以後,圣灵就来,祂要引导我们明白真理,或进入真理,目的是荣耀基督(参约一六:13-15)。而且,读圣经使我们自己能明白神的心意以外,更是使我们自己受益的:使我们能判断是非,能作个合神心意的人,配得上神的恩佑。然而,请勿用以审判他人,却当为那些违背神心意的人代祷。

我们要养成一个天天读圣经的习惯。除灵修时间的读经以外,最好能再用些时间,研读圣经。研经需要多些时间,耐心的重复研读,并祈求圣灵的引导,给我们属灵的洞察力。在此,我介绍“归纳式查经方法”来帮助大家研读圣经的真理:

1.观察:藉经文的阅读,思考与探究,认识经文要传达的信息。

2.解释:明白经文对当时的人的意义。

3.反省:对我又有何意义?

4.应用:顺服的回应。

一.观察

观察就是藉着阅读经文,思考与探究,认识经文要传达的信息。

1.决定经文的体裁:(可多种共存)诗歌,叙事,历史,故事,比喻,箴言,预言,引证,辩证,题问,会话,训令,书信(公开/私人)。

2.留意文法的线索,语气的变化,关系性的语句:重复,比较,相对,因与果,方法与手段,篇幅的比例与比重等。

3.又可藉以下的问题来了解事实的真相:

a.Who有甚麽关连的人物?

b.When何时发生?

c.Where在何处发生?

d.What有甚麽事情发生?

e.How如何发生?

f.Why为何事件会如此发生?

g.结果如何?

h.有甚麽连带的影响?

4.目的:找出重点和有关连的事实。

二.解释

解释就是要找出经文对当时的人的意义。

1.有甚麽是隐藏的意义?作者的记载或写作动机是甚麽?

2.留意经文的前後事件,背景和不同的脉络:文字,历史,文化,地理,神学等。

3.参考有关的资料:不同的圣经版本,参考书,网上资料等。

4.了解当场人物所引起的反应,或引发的行动(行为)气氛或结果,作出结论:事件的发生,叫当事人在生命中,有甚麽改变?为何有这样的改变?对周围的人有甚麽影响?对耶稣基督的认识,有甚麽突破的认识?对教会的传道事工,有甚麽启发的思维?对祂的门徒等有甚麽影响?为何有这样的影响?

5.综合观察所得的研究,决定经文的中心主题。

三.反省

反省经文对自己有何意义?

1.积极的:当效法生活的榜样是甚麽?

a.一个要学的功课?

b.一个要顺服的命令?

c.一个当抓紧的应许?

d.一件要感恩的提醒?

e.一件要与人分享的见证?

f.一件要与人分担的行动?

g.一个当献上的祷告或代求?

h.一句当背诵的金句?

i.当如何靠主面对挑战或抉择?

2.消极的:成为监戒与避免的事。

a.当儆醒面对的试探。

b.当逃避的引诱。

c.所犯的罪过要承认及悔改。

四.应用

应用就是对圣经话语的顺服和回应。透过反省,提取真理,使自己能在个人的生活,家庭生活,教会生活,工作场所,社区等生活中,活出神的话语来。

结语:

但愿我们都有研读圣经的计画,并实践出来,藉圣经被圣灵提醒,感动,纠正,校正,并靠主决心顺服遵行,作个合神心意的人。

读者若要深入明白研经的各项细则,可参加一些研经方法的专题讲座,或参考一些有关的书籍,例如赖若瀚牧师着的十步释经法(加州:圣言资源中心,2008)。

祷告:

感谢主为我们留下你的话语,使我们能透过阅读圣经,认识你更深,更能信靠你。求主帮助我将所学习的教导与训诫,因圣灵的保守、眷顾与引领,实践在日常的生活里。阿们。